Zajęcia terenowe i modele profili glebowych

Młodzi badacze w akcji: Jak powstaje gleba?

Uczniowie klasy czwartej pod opieką Pani Magdaleny wzięli udział w niezwykle aktywnym projekcie badawczym na lekcjach przyrody! Zamiast tradycyjnej nauki z podręczników, postawili na praktykę, eksperymenty i bezpośredni kontakt z naturą, odkrywając tajemnice kryjące się pod naszymi stopami.

Krok 1: Badania w terenie

Projekt rozpoczął się od zajęć terenowych w najbliższej okolicy szkoły. Wyposażeni w sprzęt, zapał i ciekawość, uczniowie przeprowadzili profesjonalne badanie profilu glebowego. Podczas obserwacji skupili się na:

• Analizie powierzchni i jej ukształtowania

• Identyfikacji poszczególnych warstw ziemi

• Badaniu właściwości pobranych próbek gleby

Krok 2: Lekcja w klasie i własne modele

Na kolejnych zajęciach przyszedł czas na wykorzystanie zdobytej wiedzy i teorii dotyczącej procesów glebotwórczych. Uczniowie podjęli się wyzwania stworzenia własnych, trójwymiarowych modeli profilu glebowego.

W szklanych słoikach, przy użyciu naturalnych oraz ogrodniczych materiałów, precyzyjnie odtworzyli poszczególne poziomy gleby. Do stworzenia warstw posłużyły im m.in.: kamienie, żwir, keramzyt, perlit, piasek, podłoże ogrodnicze, kora oraz materiały zebrane samodzielnie podczas zajęć w terenie.

Dzięki tej kreatywnej pracy uczniowie nie tylko mocno się zaangażowali, ale przede wszystkim doskonale zrozumieli, jak skomplikowanym i długotrwałym procesem jest powstawanie gleby.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć, w której prezentujemy efekty pracy oraz niezwykłe, słoikowe  modele profilu glebowego naszych młodych naukowców!